Цели и задачи на новый 2013-2014 учебный год


с. 1
Цели и задачи на новый 2013-2014 учебный год

С учетом реализации «Программы Развития гимназии на 2011-2016 годы «Современная гимназия - динамично развивающееся инновационное образовательное пространство в системе непрерывного образования. Синтез традиции и инновации – условие высокого качества образования», опираясь на уровень учебно-воспитательного процесса, сложившиеся традиции гимназии, запросы и потребности педагогического коллектива, состояние учебно-материальной базы, на учебный год сформулировать методическую тему работы гимназии созвучную с программой развития следующим образом:



Создание воспитательно-образовательной среды, способствующей формированию ключевых компетентностей, гражданской ответственности, духовности, культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе школьников на основе традиций и инноваций.

Проанализировав состояние работы в гимназии, педагогический коллектив должен сосредоточить свое внимание на приоритетных направлениях деятельности и решении задач в 2013-2014 учебном году которые спланированы с целью обновление содержания образования в связи с переходом на ФГОС, стремиться к совершенствованию граней образовательного процесса на основе внедрения в практику работы продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребёнка и повышение педагогического мастерства учителя:



  1. повысить качество обучения, для достижения учащимися обязательного уровня по важнейшим приобретенным умениям в соответствии с требованиями обязательного минимума содержания основного и общего образования на основе качественной организации учебного процесса и совершенствования урока как основы обучения;

  2. разработать систему мероприятий и провести семинарские занятия, круглые столы, педагогические чтения, научно-практические конференции, отражающие конкретные задачи гимназии для повышения качественной, результативной целенаправленной методической работы, участия в конкурсах различного уровня;

3. стремиться к совершенствованию воспитательной системы гимназии на основе активизации работы классных руководителей и социально-медико-психологической службы гимназии по профилактике вредных привычек и асоциального поведения учащихся, вовлекая учащихся в дополнительное образование, развивая творческие способности учащихся, взаимодействовать с родительской общественностью, культивировать навыки здорового образа жизни и ценностей олимпийского движения, воспитывая у учащихся чувство патриотизма и гражданской позиции, толерантного отношения к разным народам и культурам на основе традиций и инноваций;

5. продолжить работу по программе «Одаренные дети» с целью формирования системы работы с одаренными и высокомотивированными детьми через создание условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения, в соответствии со способностями, обеспечение каждому ребенку равных стартовых возможностей и реализации интересов, стимулировании мотивации развития способностей, поддержке его талантов семьей, и системой основного и дополнительного образования .



В рамках реализации ФГОС

1. Расширить образовательное пространство гимназии для реализации

ФГОС второго поколения для 1-2, 3, 5 - х классов

для обеспечения необходимых условий:



  • создать организационные, кадровые, информационно-технологические и материально-технические условия к переходу на ФГОС ООО;

  • разработать основную образовательную программу для реализации в 5-х классах ФГОС ООО;

  • разработать рабочие образовательные программы для реализации в 5-х классах ФГОС ООО.




  1. Продолжить работу по освоению технологий реализации новых

стандартов:

  • повысить продуктивность урока как условие достижения нового качества образования путем использования современных образовательных технологий;

  • развивать интеллектуальный и творческий потенциал школьников как ресурс повышения результативности образовательной деятельности.


ПРОБЛЕМА гимназии в рамках реализации ФГОС НОО и ООО второго поколения на основе методической темы

Формирование учебной мотивации учащихся гимназии на основе синтеза традиций и инноваций с целью достижения нового качества образования
с. 1

скачать файл

Смотрите также:


Рассматриваемые
50.57kb. 1 стр.