Рабочая программа I вида по химии ступень обучения (класс)


с. 1
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 5 г.Усть-Лабинска муниципального образования Усть-Лабинский район ___________________________________________________________________________

УТВЕРЖДЕНО

решением педсовета

протокол № 1 от 30.08.2013 года

Председатель педсовета

_____________ Л.И.Суглобова


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА I вида
по ХИМИИ
Ступень обучения (класс) – основное общее образование – 9 класс
Количество часов68
Уровень базовый
Учитель химии – Пичужкина Наталья Анатольевна.
Программа разработана на основе авторской программы « Химия». 9 класс. Авторы: И.И.Новошинский, Н.С.Новошинская, Москва. Издательство «Русское слово», 2012 г.

Согласовано

Зам.директора по УВР

_________ Н.В.Копнинова



28.08.2013 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 5

г.Усть-Лабинска муниципального образования Усть-Лабинский район

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ХИМИИ
на 2013-2014 учебный год


Класс – 9а, 9б, 9в
Учитель химии –Пичужкина Наталья Анатольевна
Количество часов: всего 68 часа, в неделю 2 час.


Планирование составлено на основе рабочей программы I вида учителя химии Пичужкиной Н.А., утвержденной решением педагогического совета № 1 от 30.08.2013 г.



  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа разработана на основе авторской программы « Химия». 9 класс. Авторы: И.И.Новошинский, Н.С.Новошинская, Москва. Издательство «Русское слово», 2012 г.
Таблица тематического распределения количества часов:


п/п

Разделы

Количество часов. Авторская Программа

Количество часов.

Рабочая Программа

1.

Повторение некоторых вопросов курса химии 8 класса

2

2

2.

Тема№1. ОВР.

4

4

3.

Тема№2.Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева-основа изучения и предсказания свойств элементов и их соединений.

4

4

4.

Тема№3Водород и его важнейшие соединения.

7

7

5.

Тема№4.Галогены.

5

5

6.

Тема№5.Скорость химических реакций.

2

2

7.

Тема№6.Подгруппа кислорода..

8

8

8.

Тема№7.Подгруппа азота.

8

8

9.

Тема№8.Подгруппа углерода.

6

6

10.

Тема№9.Металлы и их соединения.

11

11

11.

Тема№10.Органические соединения

10

11




ИТОГО

67+1резерв

68


II СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ, перечень практических и контрольных работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской Программой по предмету.
III. СПИСОК УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.


  • Учебник: Химия 9класс.Авторы:И.И.Новошинский,Н.С.Новошинская,Москва, «Русское слово»,2009г.

  • Сборник самостоятельных работ 9класс.Авторы:И.И,Новошинский,Н.С.Новошинская,Москва, «Русское слово»,2009г.

  • Сборник задач по химии для учащихся 8-11 классов и абитуриентов. Авторы: И.И.Новошинский, Н.С.Новошинская, Москва, «Русское слово»,2009г.

  • CD.9класс.Виртуальная школа Кирилла и Мефодия.

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания кафедры Зам.директора по УВР

учителей естественных наук от 26.08.2013г. _______________ Н.В.Копнинова



___________________ Г.Н.Сергеева 28.08.2013г

№ п/п

№ раздела

Тема раздела, урока

Кол-во часов

дата

Оснащение




По плану

По факту

1 ЧЕТВЕРТЬ - 18 часов

Повторение некоторых вопросов курса

химии 8 класса

2







CD «К и М» урок 1




1

1

Важнейшие классы неорганических соединений. Реакции ионного обмена

1













2

2

Практическая работа № 1. Решение экспериментальных задач по темам «Важнейшие классы неорганических соединений» и «Реакции ионного обмена»










CD «К и М» урок 3 (1-3)




Тема 1. ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ

4













3

1.1

Понятие об окислительно-восстановительных реакциях

1







CD «К и М»

урок 3 (4-7)




4

1.2

Окислители и восстановители. Окислительно-восстановительная двойственность

1







CD «К и М» урок 12




5

1.3

Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций. Л.О. № 1 окислительно-восстановительные реакции

1







CD «К и М» урок 13




6

1.4

Упражнения в составлении уравнений окислительно-восстановительных реакций

1













Тема 2. ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ЗАКОН И ПЕРИОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ Д.И.МЕНДЕЛЕЕВА – ОСНОВА ИЗУЧЕНИЯ И ПРЕДСКАЗАНИЯ СВОЙСТВ ЭЛЕМЕНТОВИ ИХ СОЕДИНЕНИЙ

4













7

2.1

Периодический закон. Л.О.№ 2. Сущность явления периодичности

1







CD «К и М» урок 14




8

2.2

Характеристика химического элемента и его соединений на основе положения в Периодической системе и строения атома

1







CD «К и М» урок 15




9

2.3

Значение периодического закона

1







CD «К и М» урок 15




10

2.4

Контрольно-обобщающий урок по темам «Окислительно-восстановительные реакции» и «Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева – основа изучения и предсказаний свойств элементов и их соединений»

1













Тема 3. ВОДОРОД И ЕГО ВАЖДЕЙШИЕ СОЕДИНЕНИЯ

7













11

3.1

Водород, его общая характеристика, нахождение в природе и получение

1







CD «К и М» урок 16




12

3.2

Свойства и применение водорода

1







CD «К и М» урок 16




13

3.3

Молярный объем газов. Относительная плотность газов

1







CD «К и М» урок 17




14

3.4

Вычисления по уравнениям химических реакций с использованием физической величины «молярный объем газа»

1







CD «К и М» урок 18




15

3.5

Оксид водорода - вода

1







CD «К и М» урок 19




16

3.6

Итоговый урок. Систематизация и обобщение изученного материала

1













17

3.7

Контрольный урок № 1 «ОВР», «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева», «Водород и его важнейшие соединения»

1













Тема 4. ГАЛОГЕНЫ

5













18

4.1

Общая характеристика галогенов. Л.О. № 3, Л.О. № 4

1







CD «К и М» урок 20




2 четверть-14 часов.

19

4.2

Хлор

1







CD «К и М» урок 21




20

4.3

Хлороводород и соляная кислота

1







CD «К и М» урок 22




21

4.4

Фтор. Бром. Иод. Л.О. № 5, Л.О. № 6.

1







CD «К и М» урок 23




22

4.5

Практическая работа № 2. Галогены

1













Тема 5. СКОРОСТЬ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ

2













23

5.1

Понятие о скорости химических реакций. Л.О. № 7

1







CD «К и М» урок 24




24

5.2

Классификация химических реакций

1







CD «К и М» урок 25




Тема 6. ПОДГРУППА КИСЛОРОДА

8













25

6.1

Кислород

1







CD «К и М» урок 26




26

6.2

Озон. Аллотропия

1







CD «К и М» урок 27




27

6.3

Сера

1







CD «К и М» урок 28




28

6.4

Сероводород. Оксид серы (IV). Сернистая кислота

1







CD «К и М» урок 29




29

6.5

Оксид серы (VI). Серная кислота.

Л.О. № 8


1







CD «К и М» урок 30




30

6.6

Практическая работа № 3. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа кислорода»

1







CD «К и М» урок31




31

6.7

Контрольный урок №2 по темам: «Галогены», «Скорость химических реакций и их классификация», «Подгруппа кислорода».

1













32

6.8

Анализ контрольной работы № 3 потемам:«Галогены», «Скорость химических реакций и их классификация»», «Подгруппа кислорода».Закрепление материала.
















3 четверть -20 часов.




Тема 7. ПОДГРУППА АЗОТА

8













33

8.1

Азот

1







CD «К и М» урок 33




34

8.2

Аммиак. Соли аммония. Л.О. № 9

1







CD «К и М» урок 34




35

8.3

Практическая работа № 4. Получение аммиака и изучение его свойств. Соли аммония

1







CD «К и М» урок 34




36

8.4

Оксиды азота

1







CD «К и М» урок 35




37

8.5

Азотная кислота

1







CD «К и М» урок 36




38

8.6

Фосфор и его соединения. Л.О. № 10

1







CD «К и М» урок 37




39

8.7

Круговорот азота и фосфора в природе

1







CD «К и М» урок 37




40

8.8

Контрольно-обобщающий урок по теме:«Подгруппа азота»

1













Тема 8. ПОДГРУППА УГЛЕРОДА

6













41

8.1

Углерод. Л.О. № 11

1







CD «К и М» урок 38




42

8.2

Кислородные соединения углерода.

Л.О. № 12



1







CD «К и М» урок 39




43

8.3

Практическая работа № 5. Получение оксида углерода (IV) и изучение его свойств. Свойства карбонатов

1







CD «К и М» урок 40




44

8.4

Кремний и его соединения

1







CD «К и М» урок 41




45

8.5

Обобщение знаний по теме «Подгруппа азота», «Подгруппа углерода»

1













46

8.6

Контрольный урок № 3 по темам: «Подгруппа азота», «Подгруппа углерода»

1













Тема 9. МЕТАЛЛЫ И ИХ СОЕДИНЕНИЯ

11













47

9.1

Общая характеристика металлов. Получение и физические свойства металлов

1







CD «К и М» урок 42




48

9.2

Химические свойства металлов

1







CD «К и М» урок 43




49

9.3

Алюминий и его соединения. Л.О. № 14

1







CD «К и М» урок44




50

9.4

Магний и кальций

1







CD «К и М» урок 45




51

9.5

Жесткость воды и ее устранение.

Л.О. № 15



1







CD «К и М» урок 46




52

9.6

Щелочные металлы

1







CD «К и М» урок 47




4 четверть -16 часов.

53

9.7

Железо

1







CD «К и М» урок 48




54

9.8

Соединения и сплавы железа

1







CD «К и М» урок 49




55

9.9

Практическая работа № 6. Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения»

1







CD «К и М» урок 50




56

9.10

Обобщение знаний по теме «Металлы и их соединения»

1













57

9.11

Контрольный урок № 4 по теме:«Металлы и их соединения»

1













Тема 10. ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ

10













58

10.1

Первоначальные представления об органических веществах

1







CD «К и М» урок 51




59

10.2

Углеводороды. Предельные углеводороды - алканы

1







CD «К и М» урок 52




60

10.3

Непредельные углеводороды - алкены

1







CD «К и М» урок 53




61

10.4

Природные источники углеводородов

1







CD «К и М» урок 54




62

10.5

Кислородосодержащие органические соединения. Спирты

1







CD «К и М» урок 55




63

10.6

Уксусная кислота

1







CD «К и М» урок 56




64

10.7

Жиры

1




CD «К и М» урок 57




65

10.8

Углеводы

1







CD «К и М» урок 58




66

10.9

Азотсодержащие соединения. Л.О. № 18

1







CD «К и М» урок 60




67

10.10

Контрольно-обобщающий урок по теме: «Органические соединения»

1













68

10.11

Обобщение материала курса 9 класса.

1



















ИТОГО

68














ГРАФИК
ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ


п/п

Наименование практической или контрольной работы.

По плану

По факту




Практические работы:







1.

Решение экспериментальных задач по темам «Важнейшие классы неорганических соединений» и «Реакции ионного обмена».







2.

Галогены.







3.

.Решение экспериментальных задач по теме: «Подгруппа кислорода».







4.

Получение аммиака и изучение его свойств.Соли аммония.







5.

Получение оксида углерода (IV) и изучение его свойств.







6.

Решение экспериментальных задач по теме: «Металлыф и их соединения».










Контрольные работы:







1.

«Окислительно-восстановительные реакции» и «Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева-основа изучения и предсказаний свойств элементов и их соединений». «Водород и его важнейшие соединения».







2.

«Галогены», «Скорость химических реакций и их классификация», «Подгруппа кислорода».







3.

«Подгруппа азота», «Подгруппа углерода».







4.

«Металлы и их соединения».








Учитель химии ______________ /Пичужкина Н.А./
с. 1

скачать файл

Смотрите также: